Piosenka dla dzieci musi być prosta – do zrozumienia i wykonania. Powinna zawierać wartościowe cechy artystyczne, choć nie wszyscy podzielają ten pogląd. Na co jednak przekłada się to w praktyce? Czy każda piosenka opatrzona opisem „dla dzieci” jest rzeczywiście odpowiednia do śpiewania przez dzieci? Jak możemy ocenić czy piosenka jest dobra?
Karnawał trwa. Jest dość długi w tym roku, więc jeszcze więcej należy z niego skorzystać. My wybraliśmy się na “Koncertowy bal” do Miejskiego Domu Kultury “Koszutka” na Dębie w Katowicach. Kto nie był, niech żałuje! 🙂
Muzyka jest jednym z najstarszych i najbardziej popularnych elementów kultury. Rzadko można spotkać człowieka, który w ogóle się nią nie interesuje. Muzyka towarzyszy ludziom nie tylko od zarania dziejów, ale także praktycznie od początku życia – każdemu człowiekowi. Właściwie równolegle z językiem ojczystym. Już samo to jest wystarczającym powodem do poważnego podejścia do tematu piosenek dla dzieci.
Od dziecka uwielbiałam muzykę. Dorastałam w latach 90-tych. O ile mnie pamięć nie myli, nie było wtedy tak różnorodnych zajęć muzycznych dla dzieci jak obecnie. A jednak wielu talentom muzycznym z naszego pokolenia – i wcześniejszych pokoleń – udało się wypłynąć. Ile talentów nie zostało odkrytych? – tego się już nigdy nie dowiemy. Czy dzisiejsze możliwości edukacji muzycznej okażą się bardziej sprzyjające dla kolejnych pokoleń przyszłych artystów?
Dawno, dawno temu – 13 października 1958 roku, w dalekim i mglistym Londynie została opublikowana pierwsza książka o Niedźwiadku pochodzącym z „najmroczniejszego zakątka Peru”, przygarniętym przez angielską rodzinę Brownów. Miś Paddington – najsłynniejsza i najbardziej lubiana brytyjska postać animowana w historii według British Animation Awards – obchodzi dziś 60-te urodziny.
Wakacje dla dzieciaków skończyły się wraz z końcem sierpnia, ale dla mnie i podejrzewam, że dla większości rodziców wypracowanie niezbędnej dla zdrowych zmysłów rutyny zajmie co najmniej cały wrzesień, październik, a może nawet listopad. Jest to zasługą (wątpliwą?) ogromnej ilości i różnorodności zajęć dodatkowych. Cztery lata temu, gdy moje pierwsze dziecko poszło do przedszkola, postanowiłam, że będzie próbowało sił we wszystkim, co chce.Wiadomo, że nie wszystkiego od razu. Ale na początek chciałam, żeby to były jakieś zajęcia sportowe, plastyczne, język angielski oraz umuzykalniające. Dlaczego?